08/3/2008　 收聽　 　
　戲 劇 藝 術 刺 激 和 提 高 我 們 對 人 際 關 係 的 警 覺 性 ； 許 多 時 人 們 不 希 望 主 動 地 體 諒 及 了 解 他 人 ， 因 此 便 形 成 人 生 各 種 的 誤 會 和 不 協 調 的 情 況 ， 如 你 虞 我 詐 、 勾 心 鬥 角 、 悲 、 歡 、 離 、 合 交 錯 的 生 活 片 段 ； 戲 劇 就 是 人 生 ， 透 過 戲 劇 的 刻 劃 使 我 們 深 層 了 解 人 生 ， 覺 得 生 活 、 生 命 的 價 值 ！

『 喜 劇 、 悲 劇 — 是 自 己 的 選 擇 』

珍 惜 生 命 的 人 都 是 樂 於 思 考 積 極 ， 自 編 、 自 導 、 自 演 自 己 的 一 生 ， 對 生 命 是 一 齣 喜 劇 ； 浪 費 生 命 的 人 都 是 懶 於 思 考 ， 事 事 消 極 ， 他 們 的 一 輩 子 都 是 別 人 編 寫 的 ， 導 演 的 ， 對 生 命 是 一 場 悲 劇 。

咏 ： 戲 劇 對 人 生 是 這 麼 重 要 ， 我 們 可 否 利 用 戲 劇 來 教 育 、 培 訓 一 般 喜 歡 加 強 表 達 力 的 人 ， 同 時 啟 發 兒 童 的 思 考 力 、 洞 悉 力 以 及 培 養 他 們 健 康 地 成 長 。

任 ： 講 戲 劇 / 教 育 — 成 長 、 人 格 、 情 意 、 表 達 、 自 然 、 真 摯 、 創 意 思 維 、 豐 富 想 像 、 肯 定 自 我 — 生 活 反 思 與 創 新 。

(1977 ， 香 港 話 劇 團 ： 人 際 關 係 ： 美 術 、 舞 蹈 、 歌 詠 、 音 樂 … … ) 透 過 miming … … 在 行 為 上 獲 得 改 變 ：